2020-2021 оқу жылында бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ "жаңа білім беру ортасын дамыту жағдайында педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту білім сапасын арттыру факторы ретінде" атты әдістемелік тақырыппен жұмыс жасады»

Мақсаты: бастауыш мектеп мұғалімінің педагогикалық шеберлігін арттыру арқылы оның жұмысындағы формалар мен әдістерді жетілдіру.
Міндеттері:
1. Денсаулық сақтау, инновациялық технологияларды кеңінен қолдану арқылы қолжетімді, сапалы білім беруді қамтамасыз ету үшін жағдайлар жасау.
2. Компьютерлік сауаттылықты және оқытудың жаңа интерактивті әдістемелерін меңгеру бойынша мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру.
3. Білім беру мүмкіндіктері мен қабілеттерін ескере отырып, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуге жеке көзқарас әдістемесін жетілдіру.
4. Дарынды балаларды анықтау және қолдау жүйесін дамыту.
5. Өзін-өзі тәрбиелеу бойынша жұмыс.
6. Үлгерімі нашар оқушылармен түзету жұмыстарын күшейту және оқытуда сараланған тәсілді жүзеге асыру.
7. Бастауыш сынып оқушыларын оқу зерттеулерін жүргізуге үйрету.
8. Балалардың шығармашылық зерттеу белсенділігін дамыту, балалардың іргелі және қолданбалы ғылымдарға деген қызығушылығын ынталандыру.
9. Ата-аналарды оқу-тәрбие процесіне тарту.
10. Санаты жоқ педагогтерге аттестаттаудан өту

Жұмыстың күтілетін нәтижелері:

- білім алушылардың білім сапасының артуы ;
- ӘБ мұғалімдерінің жаңа ГЭФ сәйкес пәндерді оқыту жүйесін меңгеруі;
- білім алушыларда негізгі құзыреттерді қалыптастыру үшін оқыту процесінде жағдайлар жасау;
Бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ құрамы:
Аты-жөні туған күні білімі арнайы санаты.еңбек өтілі наградалары
Алексеенко
Валентина Алексеевна 15.02.
1967 жоғары
Көкшетау университеті, 2007 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі I
31 жыл
Хоменко Людмила Николаевна 26.03.
1964 Целиноград педагогикалық училищесі, бастауыш сынып мұғалімі, аға пионер жетекшісі, 1983. Арқалық педагогикалық институты. Ы. Алтынсарин, 1993ж I
34жыл

Гордель Ирина Александровна 07.01.
1976 жоғары
Көкшетау университеті ,2007 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі педагог-сарапшы 24 жыл

Башлыкова Ольга Алексеевна 12.05.
1985
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты, 2006ж.
бастауыш сынып Педагог-модераторы
13 жыл РҚБ грамотасы 2020

2020-2021 оқу жылындағы бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ қызметінің бағыттары.
1. Әдістемелік бірлестіктің отырысы.

МҰ жоспарына сәйкес 5 отырыс өткізілді. Оның ішінде 1, 2 отырыс қашықтықтан, 3, 4, 5 - күндізгі форматта өткізілді.
Барлық отырыстар уақтылы өткізілді, онда тек қана қаралмады
теориялық мәселелер, сонымен қатар ашық сабақтардың өзіндік талдаулары жүргізілді, оның барысында мұғалімдер өз тәжірибелерімен алмасты, бұл мұғалімдерді жүргізіліп жатқан жұмысқа қызықтыруға мүмкіндік берді, бастамашылық пен шығармашылық танытуға ықпал етті, сондай-ақ бастауыш сыныптарда білім сапасын арттыру туралы мәселелер қаралды .
Отырыс тақырыптары:
1. "Жаңартылған білім беру мазмұны аясында 2020-2021 оқу жылына МҰ жұмысын ұйымдастыру»
2. "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер»
3. "Дарынды және талантты»
4. "Бастауыш сынып мұғалімдері мен пән мұғалімдерінің желілік қоғамдастығының жұмысы»
5. "2020-2021 оқу жылындағы жұмыс қорытындылары »
2.Ашық сабақтар және өзара қатысу
Бастауыш мектептің әдістемелік бірлестігі жұмысының басым бағыты білім беру сапасын арттыруға ықпал ететін заманауи педагогикалық технологияларды практикаға енгізу болып табылады:
Сыни оқытуды дамыту технологиясы.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар.
Технология жалпы оқу қабілетін жетілдіру.
Тұлғаға бағытталған оқыту технологиясы.
Проблемалық-диалогтық оқыту технологиясы.
Ойын оқыту технологиясы.
Бастауыш сынып мұғалімдері оқытудағы құзыреттілік тәсіл принциптерін сақтай отырып, оқушылардың өздігінен білім алу дағдыларын дамыту бойынша оқу қызметін жандандыру мақсатында оқу процесіне АКТ-ны пайдаланудың әртүрлі нысандары мен түрлерін белсенді енгізуді жалғастыруда.
Қалыптасқан дәстүр бойынша мектепте пәндік онкүндік , ашық сабақтар өткізілді , онда мұғалімдер қонақтарға жаңа технологияларды пайдалана отырып, заманауи сабақтарды көрсетті. Барлық сабақтар жоспарға сәйкес өткізілді .

Сынып Сабақтың тақырыбы пән мұғалімнің аты-жөні
1" дәмді және пайдалы " әлемді тану Гордель и. А
2 "қандай табиғи құбылыстар қауіпті" әлем туралы білім Хоменко Л. Н
3 Д. Мамин-Сибиряк" сұр мойын " әдеби оқу Алексеенко В. А
4 В. Осеева "сиқырлы сөз" О. А. Башлыковтың әдеби оқуы

3.Мұғалімдер мен оқушылардың конкурстарға қатысуы.

Хоменко л. н портфолио конкурсы
"Көшбасшы-Педагог -2020»
Башлыкова О. А 2 орын " бастауыш сынып мұғалімі »
Алексеенко В. А Сертификат " FАЖАЙЛАР УАҚЫТЫ»
Өзін-өзі тану пәні мұғалімдеріне арналған қашықтық олимпиадаға қатысқаны үшін әлемді тану бойынша Сертификат.
Республикалық ғылыми практикалық конференцияға қатысқаны үшін Сертификат .

* Дортман Дарья –Пушкиннің туған күніне арналған республикалық өлеңдер байқауы
* Феллер Полина-Пушкиннің туған күніне арналған республикалық өлеңдер байқауы
* Феллер Полина - халықаралық викторина
* Дортман Дарья-аудандық мәнерлеп оқу сайысы
* Феллер Полина-халықаралық математика олимпиадасы
* Киселева София-жаратылыстану бойынша халықаралық олимпиада
* Федулов Богдан-дүниетану бойынша халықаралық олимпиада

* Корн М - "көктемгі Олимп" республикалық пәнаралық олимпиадасы »
1 орын " синонимдер, Омонимдер, антонимдер »
1 орын " Математика шыңына »
Халықаралық қашықтық олимпиадасында орыс тілінен 1 орын

* Солдатова д- "Дарын-2020" математика және орыс тілінен республикалық олимпиада
- аудандық қашықтық байқауы "Дарын" -1 орын
Аудандық "өз ісінің үздігі" қашықтық байқауында 3 орын »
"Бояулар құлпы" 1 орын
"Орыс аюы" 1 орын
1 орын " синонимдер, Омонимдер, антонимдер »
2 орын " Орыс аюы »
1 орын " Кенгуренок»
* Гаер Е-1 орын " Математика шыңына »
Тарлыков Д-1 орын " синонимдер, Омонимдер, антонимдер »
2 орын " Дарын – 2020»

* Кореньков Я - "екі рет екі рет" республикалық олимпиадасында 1 орын»
* Ритчер и - "екі рет екі рет" республикалық олимпиадасында 1 орын»
* Финк Дана - "екі рет екі рет" республикалық олимпиадасында 1 орын»
* Боронин Назар-1 орын "екі рет екі рет" республикалық олимпиадасында»

4.Дарынды балалармен және үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс.

Оқитындармен, оқуға оң уәжді балалармен жұмыс,
дәстүрлі түрде барлық пәндер бойынша өткізіледі. Мұғалімдер оқыту үшін жеке және топтық тапсырмаларды қолданады, оқушыларды ақпарат көзін көрсете отырып, қосымша әдебиеттерге бағыттайды.
Жыл сайын РМО бастауыш сынып мұғалімдері орыс тілі, математика, дүниетану , жаратылыстану пәндерінен 3 сынып оқушылары арасында олимпиада өткізеді.

3 сынып оқушыларының аудандық пәндік олимпиадасының нәтижелері .
Қатысушының аты-жөні орны пән педагогтың аты-жөні
Чуфаров Роман 3 орын әлемді тану Алексеенко В. А
Гузанова Валерия 2 орын Орыс тілі Алексеенко В. А
Ричер Ирина
2 орын Әдебиеттік оқу Алексеенко В. А

Білім беру сапасын арттыру мақсатында
үлгерімі нашар оқушылардың тізімі. Мектепте сыныптар бойынша білім алуға мониторинг жүргізілді, әлсіз және дарынды балалармен жұмыс бойынша есеп берілді .

5.Қорытындылар мен ұсыныстар.

Бастауыш сынып мұғалімдерінің жұмысын талдай отырып, 2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары толығымен орындалғанын атап өткен жөн.Мұғалімдер аудандық маңызы бар іс-шараларға ғана емес , сондай-ақ халықаралық және республикалық конкурстар мен олимпиадаларға да қатысты .Әдістемелік жұмыстан басқа мұғалімдер тәрбиелік міндеттердің үлкен көлемін орындады.
Бастауыш сынып мұғалімдері жыл бойы өздігінен білім алу тақырыптарымен жұмыс істеді , өз жұмыстарын жариялады, ашық сабақтар өткізді .
Заманауи педагогикалық технологияларды белсенді зерделеу мен практикаға енгізудің арқасында соңғы үш жылда педагогтердің кәсіби және цифрлық сауаттылығының деңгейі айтарлықтай өсті.
Мұғалімдердің оқытудың заманауи әдістері мен технологияларын игеру бойынша мақсатты жұмыс жүргізілуде.
Мұғалімдер әр оқушының бейімділігіне, қызығушылығына және мүмкіндіктеріне сәйкес қажеттілігін қамтамасыз ететін оқыту жүйесін құру үшін жұмыс істейді.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізілуде.

Жоғарыда айтылғандарды ескере отырып, келесі оқу жылына арналған мақсаттар анықталды:

1. Педагогтердің ақпараттық құзыреттілігін арттыру, инновациялық қызметті жандандыру үшін оқытудың жаңа технологияларын, педагогикалық шеберліктің жоғары нәтижелерін зерделеу және енгізу бойынша әдістемелік көмек көрсету.
2. Олимпиадалар мен конкурстарға қатысу бойынша дарынды балалармен жұмысты жандандыру.
3. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру бойынша жұмысты бастау.
4. Оқу техникасы мен сапасын арттыру бойынша жұмыс түрлерін жетілдіру.
5. Тәжірибе алмасу аясында семинарлар мен ашық сабақтар ұйымдастыру.
6. Оқушылардың ата-аналарымен ағарту жұмыстарын жалғастыру.
7. Жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқуда проблемалары бар балалармен терең түзету жұмыстарын қарастырыңыз.